domingo, 31 de mayo de 2020

LUNES 1 DE JUNIO (SOCIALES)

Siglo XVIII
¡Buenos días! Avanzamos un siglo, ahora hablaremos del Siglo XVIII
Nos habíamos quedado durante el reinado de Carlos II, ese hombre que parecía que le habían echado un hechizo para que fuese “poco guapo”. Este rey murió en 1700, SIN HIJOS. Esto quería decir que no tenía una persona que le sucediese, que fuese rey después de él.
En este momento de la historia aparece Felipe V, que era miembro de la familia de los Borbones, como el rey que tenemos hoy en día. (La foto la tenéis debajo). Carlos II había pertenecido a los Austrias.
Si un rey muere sin hijos, tenemos un problema. Alguien tiene que ser rey. Así que se decidió que Felipe V, fuese el rey de España. Aunque esto no le gustó a todo el mundo. Algunos se quejaron tanto dentro de España como fuera. Y como siempre sucede, hubo una guerra. La guerra de sucesión. En la guerra de sucesión había dos bandos diferenciados:
  • Los que apoyaba a Felipe V eran los franceses y los castellanos de España
  • Frente a él. Carlos de Austria, apoyado por Austria, Inglaterra, Países Bajos y Portugal, también apoyado por la Corona de Aragón.
                ¿Cómo quedó esta guerra? Pues por un lado bien, en España Felipe V ganó las batallas más importantes. Pero en Europa, perdió las batallas más importantes. Esto hizo que tuviera que firmar un tratado, algo así como un contrato. Los países de Europa contarios a Felipe V le dejan gobernar tranquilo peeero, pierde los últimos territorios que le quedan a España en Europa. (Está explicado en el mapa de la página 108, el color lila). Este tratado es muy importante y se llama: Tratado de Utrecht 1713
Ahora os propongo el siguiente ejercicio (Ya sabéis que lo corrijo el miércoles):
Contesta verdadero o falso. Corrige si es falso.
  •  Carlos II tuvo un hijo llamado Felipe V
  • Carlos II pertenecía a la familia de los Borbones
  • Felipe V pertenecía a la familia de los Borbones
  • Felipe V fue aceptado sin quejas como rey de España.
  • La guerra de sucesión fue un conflicto que enfrentó a Carlos de Austria contra Felipe V por ser el rey de España.
  • España no perdió ningún territorio en el tratado de Utrecht.
Espero que paséis un buen lunes. Un saludo
Andoni y Ana

LUNES 1 DE JUNIO (INGLÉS)


GRAMMAR: USED TO / DIDN’T USE TO

Today we are going to learn how to use “Used to” or “Didn’t use to
First, take a look at page 97 and 126.



After that, check out this video, it will help you to understand the explanation: VIDEO: USED TO EXPLANATION

IMPORTANT: Remember when you say “Didn’t use” or interrogative sentences “Did you use to…?” USE DON’T HAVE THE FINAL –D.
USED TO se podría traducir al español como “Solía…” “I used to play tennis” (yo solía jugar al tenis)

Try to complete this activity and see if you understood the explanation: ACTIVITY USED TO

VOLUNTARY: write 6 sentences on your notebook using USED TO. 2 affirmative sentences, 2 negative sentences and 2 interrogative sentences.

jueves, 28 de mayo de 2020

VIERNES 29 DE MAYO (ARTS)

Hi everyone,
For this weekend and to celebrate that we are in Spring, we have got an Arts & Crafts activity.
It is not compulsory, you can do it if you want and you can show your work on PADLET
Here you can find the VIDEO

miércoles, 27 de mayo de 2020

JUEVES 28 DE MAYO (CONVIVENCIA, SOLO 5ºC)

Buenos días chicos y chicas, 

Esta actividad es solo para 5ºC


Vais a escuchar ESTO (es una historia muy bonita), si queréis, durante la escucha podéis tomar notas.


A continuación, una vez la hayas escuchado con mucha atención y hayas comprendido lo que dice, completa el quizizz sobre lo que habéis escuchado con este código


CÓDIGO QUIZIZZ 5ºC: 5278113


La pregunta de la REFLEXIÓN PERSONAL será valorada aparte. Se trata de una reflexión personal sobre el contenido del audio.Tiene que tener una extensión mínima de 5 líneas y una expresión escrita formidable.

Esta actividad es obligatoria y sería importante que la completaseis. Recordad que tenéis hasta el domingo para completar cualquier actividad de esta semana.


¡Un abrazo!


JUEVES 28 DE MAYO (NATURAL SCIENCE)

SCIENCE
Good morning guys,

As you well know, we like you to do a bit of research on Tuesday and then do something fun on Thursday so…
Today we are making another experiment…
WE ARE GOING TO SEPARATE SALT AND PEPPER, WITHOUT TOUCHING IT!
Here you can find HOW TO DO IT:
Remember to post the video or pictures on PADLET

JUEVES 28 DE MAYO (INGLÉS)


Thursday the 28th of May


Good morning folks!

Today we are going to complete a quizizz about irregular verbs in PAST and PAST 
PARTICIPLE.

QUIZIZZ CODES

5ºA and B: 8990640

5ºC and D: 2888872

martes, 26 de mayo de 2020

MIÉRCOLES 27 DE MAYO (SOCIALES)


Hoy tenéis un quizizz con preguntas sobre el Barroco. Espero que la presentación del otro día y vuestro esquema en el cuaderno os ayude a hacerlo perfecto.


Aquí tenéis los códigos:


5ºA y B: 8715974

5ºC y D: 4967006

Ana y Andoni

MIÉRCOLES 27 DE MAYO (INGLÉS)


Wednesday the 27th of May


Writing


Imagine you are going to give a party after the covid-19 lockdown. You are going to celebrate with all your friends and you want to be THE BEST host.

Make a planning of the activities that you would like to do at your party with your friends with a schedule. For example: 19:00 we start the party. We have a snack and we talk about everything. 19:15 we play games…


If you need to buy things for your party, at the end of your planning write “Shopping list” and write there the things you are going to buy for example: baloons, pizzas, …


lunes, 25 de mayo de 2020

MARTES 26 DE MAYO (NATURAL SCIENCE)

Hi guys,
Today we continue with the last Unit of Science
Remember that the main topic is “ELECETRICITY”
First, we would like you to watch this VIDEO: (The subtitles are available)
After watching the video, you have to read carefully the page 68 and 69 of your Pupil's Book
When you have finished reading the pages you should be ready to create a “MIND MAP” (esquema)
The mind map needs to have the all the information you can find on pages 68 and 69.
You can copy all the info from the book, add more info from you knowledge and organize it the way you want! BE CREATIVE!
You have two options to complete the task:
  • ·         Draw your Mind Map on your note book and post a picture of it on PADLET
  • ·         Use this website “Mind Mup” to create a mind map using your computer and post the link on PADLET: 
It doesn’t matter which option you pick
Good luck guys

MARTES 26 DE MAYO (INGLÉS)


Tuesday the 26th of May


READING

Today you are going to read this. After you read it, complete the quizizz. 

READING: TASTE EXPERIMENT 

QUIZIZZ CODES
5ºA and B: 3907119

5ºC and D: 7571457