CERRADO POR VACACIONES

¡MUCHAS GRACIAS CHICOS Y CHICAS POR TODO VUESTRO ESFUERZO! ¡A VOSOTROS Y A VUESTRAS FAMILIAS! Ahora toca descansar para volver con más fuerza...

CONVIVENCIA (SOLO 5ºC)

¡Buenos días chicos y chicas!
Esto es solo a rellenar por 5º C. Tenéis que ver un corto y contestar las preguntas.

LA HISTORIA DE IAN

La historia de Ian (actividad de Convivencia)

Para realizarla, primero tendrás que conocer la historia de Ian.

Ian es un corto animado inspirado en la vida real de un niño que lleva el mismo nombre del protagonista de la historia.

Él tienen una discapacidad, pero sueña con jugar con otros niños y está dispuesto a hacer hasta lo imposible por lograrlo.

Pero no es un sueño tan simple.

En el parque, algunos de los niños le hacen bullying y cada vez que intenta integrarse con los demás, el viento se lo lleva y lo desintegra.

Esto sucede porque en el corto, Ian está hecho de cubos.

Las cosas solo logran resolverse cuando los demás niños unen sus fuerzas para incluir a Ian en su cotidianidad.

El Ian de la vida real es un estudiante que como muchos otros, quiere jugar con sus amigos.

El problema, tal como lo ilustra el corto, es que muchos niños no están preparados para relacionarse con él;

Ian tiene parálisis cerebral, utiliza silla de ruedas y un computador a través del cual se comunica con el movimiento de sus ojos.

Pese a su discapacidad, él quiere que otros niños sepan que puede jugar si los demás lo integran.

“Yo puedo jugar y participar”, dijo en una entrevista.

Y esto es justo lo que muestra el corto… que él quiere y necesita ser parte del juego.

Pero además, muestra que todos los niños son iguales y eso es lo que necesitan saber ellos para no crear barreras.

Esta historia, escrita por Gastón Gorali es universal, lo que la hace extraordinaria.

El corto fue escrito de una forma simple, para que fuera entendida por todos, incluso por los niños más pequeños.

Así, el corto es una herramienta pedagógica, no solo para los padres de los niños, sino para los profesores que trabajan día a día por crear escuelas más inclusivas.

Ian ha llamado la atención de muchos y esa atención a nivel internacional es lo que la madre y el guionista buscaban con la historia.

“La película es una oportunidad para toda la sociedad … para derribar barreras, muros y liberarnos de los prejuicios”

...............

No te cuento nada más, mejor que veas el cortometraje

ANUNCIO IMPORTANTE

El viernes terminaremos las tareas del curso con un video de arts.

La semana que viene pondremos alguna tarea de inglés pero será TOTALMENTE VOLUNTARIA (salvo el quizizz del lunes de sociales, ese sí hay que hacerlo).

Por tanto, hoy es el penúltimo día de tareas.

Os queremos dar las GRACIAS a todos/as por vuestro esfuerzo, trabajo y paciencia con las nuevas tecnologías (que todos/as hemos aprendido por el camino en este confinamiento). Habéis sido unos/as auténticos/as campeones/as.

JUEVES 28 DE MAYO (CONVIVENCIA, SOLO 5ºC)

Buenos días chicos y chicas, 

Esta actividad es solo para 5ºC

Vais a escuchar ESTO (es una historia muy bonita), si queréis, durante la escucha podéis tomar notas.

A continuación, una vez la hayas escuchado con mucha atención y hayas comprendido lo que dice, completa el quizizz sobre lo que habéis escuchado con este código

CÓDIGO QUIZIZZ 5ºC: 5278113

La pregunta de la REFLEXIÓN PERSONAL será valorada aparte. Se trata de una reflexión personal sobre el contenido del audio.Tiene que tener una extensión mínima de 5 líneas y una expresión escrita formidable.

Esta actividad es obligatoria y sería importante que la completaseis. Recordad que tenéis hasta el domingo para completar cualquier actividad de esta semana.

¡Un abrazo!

RECORDATORIO

Buenos días chicos y chicas, 

Os recuerdo que en el  AULA VIRTUAL (lo que llamábamos el PIRATA AZUL) tenéis todas las tareas de lengua, matemáticas, inglés, naturales, sociales, música y religión en las diferentes pestañas. Este blog está hecho para cuando el aula virtual no funciona cuando está colapsada, pero no dejéis de visitar las diferentes pestañas del resto de vuestras asignaturas.

¡Buen fin de semana!

RECORDATORIO VIDEOLLAMADAS ASSISTANT JUEVES

Os recordamos que todos los jueves en el mismo horario que os aparece en las instrucciones que se os comunicaron, habrá videollamada con la assistant Harriet. No es obligatorio ni pasa absolutamente nada si no podéis entrar, es para practicar inglés.

El link es siempre el mismo. Simplemente cada jueves a la misma hora, hacéis click en el link que se os envió y listo.

CONSEJOS IMPORTANTES:

- Es muy conveniente realizar la videollamada en un lugar tranquilo y sin ruidos, además de tener cuidado a la hora de no tocar el micro. Esto nos ayudará a todos y a todas para que la videollamada pueda realizarse sin problemas ni ruidos y nos podamos escuchar a la perfección.
- Aunque asistáis a la videollamada a través de un móvil/smartphone, os rogamos que no os mováis demasiado. El movimiento marea y además causa ruidos.
- Es conveniente realizar la videollamada con cascos si los tenéis. Si no, no pasa nada.
- En la videollamada NO SE PUEDE HABLAR ESPAÑOL.

Familias 5ºC y 5ºD

Buenos días,

El viernes se os envió a los correos electrónicos (de los padres/madres) la información, horario y links de las videollamadas con la assistant Harriet los jueves.

Si no lo habéis visto todavía, por favor revisad los correos. En caso de no haber recibido nada, contactad conmigo en teacheranacarcelen@gmail.com y os lo envio

DÍA DEL LIBRO (5ºC)

Hola a todos y a todas.

 Hoy, día 23 de abril, es el día del libro y para celebrarlo en el cole vamos a hacer un collage muy chulo con vuestras fotos leyendo que se colgará en la página web del Santiago. 

Si queréis participar, primero debéis pedir permiso a vuestros padres/madres y que os hagan una foto leyendo el libro que más os guste. Después, los de 5ºC me la tenéis que mandar a mí (Ana) a mi correo teacheranacarcelen@gmail.com. Tenéis hasta el domingo por la mañana. Evidentemente solo participa quien quiere, por lo que no es obligatorio.



¡Me va a encantar ver cómo leéis!

Un abrazo.

PLANNING

Aquí tenéis un planning para que lo imprimáis o lo tengáis guardado para organizaros.

Recordad que además de lo que aparece en el planning, también se suben cosas periódicamente de otras asignaturas (música, educación física...) 

MUY IMPORTANTE (A RELLENAR POR LOS PADRES/MADRES)

Estimadas familias:

El centro está planteándose la realización de videollamadas con los auxiliares de conversación. Con el fin de facilitar al máximo la organización familiar hemos pensado organizar dos turnos de llamadas: mañana y tarde.

La elección de turno será respetada siempre que sea posible. En caso de no rellenar la solicitud se ubicará al alumno en el turno que el profesor o profesora considere más adecuado.

Por ello solicitamos que contesten a las preguntas de este cuestionario. 

Un saludo

CUESTIONARIO VIDEOLLAMADAS

IMPORTANTE

Os rogamos a todas las familias de 5ºC reviséis vuestro correo electrónico cuanto antes para contestar un breve cuestionario de la Consejería de Educación sobre cómo se están conectando vuestros hijos e hijas estos días (en caso de que no lo hayáis contestado ya).

Un saludo.

JUEVES 2 DE ABRIL (EASTER HOLIDAYS)

Hey Year 5,

We know that many of you are going to miss Ana and Alberto's activities a lot during these holidays.

Don't worry, we offer you volunteer work in the three bilingual subjects.

ENGLISH

So that our great level of English does not rust, you can review several things:

• ·      Check the Unit 6 of the Activity and Pupil’s Book. Remember that we’re practicing the

  quantifiers Visit “Mi paso por el Santiago” see guidance.

• ·       You can catch up doing all the activities that we have been sending. You can also complete the quizizz assigned to date.

• ·       Cambridge KET & PET Practice:

            A2 LEVEL: (4º y 5º) 

• EXERCISE 1

• EXERCISE 2

• EXERCISE 3

• A2 LEVEL KEY FOR SCHOOLS EXAM SUPPORT: (5ºy 6º)

• Reading and writing sample test - computer based

• Listening sample test - computer based

• Speaking videos

• Writing practice

• ·       The British Council offers us different activities that you can do online. We must work on level two activities. You can do all the activities of this level and the one who is really brave can try those of level 3.

  We leave you the link for level 2 activities

SCIENCE

Hello guys,

For these Easter holidays we propose scientific experiments that you can do with your parents.

Once you have done an experiment you can upload it to the Science Padlet.

We have to remember that these activities are voluntary, and will be rewarded in the final marks.

You can find the experiments in the following link

LINK

PADLET

ARTS

To combat possible boredom, what better than to do a bit of art & crafts projects?

For this we leave you two links to YouTube channels where you can find many ideas from arts & crafts.

Do not forget to upload each craft or project that you make to the Art Padlet that we have created.

Art for kids Hub

Art attack

PADLET